手話の歴史は以外と長い

こんばんは、和歌山盲ろう者友の会、瀬戸節子です

手話の歴史をお話します！

1760年に、ミシェル・ド・レペがフランス・パリに最初の聾唖（ろうあ）教育施設を創設し手話での教育を始めたことが最初とされ、

アメリカではレペの弟子から手話法を学び帰国したギャローデットによって広められました。

世界ではかなり昔から使われていたのです。

でも、

日本の手話の歴史はちょっと浅く、

本格的な手話の成立は1878年(明治11年）古河太四郎が京都で日本で始めての聾学校、

「京都訓聾唖院」を設立し、そこで日本手話の原形というべき言語が生まれました。

　「京都訓聾唖院」初代院長の古河太四郎氏は、様々な教育法を試みたが、最終的に手話法の教育に専念していきました。

　古河氏は、生徒たちが日常的に手話を使って会話をしていることに着目し、その手話から教授用の手話を考察していったのです。

　生徒の中で自然にかわされていた手話は、教育により言語的機能をもった手話へと変貌を遂げていきました。

実際に使われていたものが原点なんです。

　1908年(明治41年）10月に東京で開催された聾唖教育講演会に、京都から聾唖者代表が参加し、東京と京都の聾唖者が集った初めての日でもありました。

　その後、この出会いをきっかけとし「全国聾唖団体」が結成され、手話は急速に発達していきましたが、

聾唖者同士の交流が始まるにつれ、相手の手話がわからず会話ができないという問題が起きました。

今でも地方ごとに多少手話が違うのです。

方言みたいなものですね。

そこで、

その問題に先駆け1969(昭和44年）、

全日本ろうあ連盟が編集発行した「わたしたちの手話」（第１巻）より、全国に標準手話が制定されるようになりました。

　

それが「日本手話」です。

　しかし1963(昭和38年）に、京都で手話学習会「みみずく」が誕生して以来、

健聴者でも手話を学び使えるようにと

「日本語対応手話」

が生まれました。

　この様に一般的手話は、大きく２つに分類されます。

　一昔前ですと、伝統的手話と同時法的手話に分かれていましたが、最近では、「日本手話」と「日本語対応手話」に分かれているようです。

　この２つの手話は、どう違うのでしょうか？

「日本手話」・・・・・とは、日本語と異なる独自の体系をもつ言語で、聾唖者同士の交流から生まれました。

「日本語対応手話」・・とは、日本語の文章に手話の単語を当てはめていく手法で、音声言語のまま手話表現します。

（皆さんが手話講習会で学習しているのも日本語対応手話ですよ）

　「日本語対応手話」は日本言語を主体として手話言語を表現するのに対し、

「日本手話」は手話言語を主体に日本語は助詞的な役割として使われます。

　最近の、聾唖者は聴者と会話するときは日本語対応手話、聾唖者同士なら日本手話と使い分けているようです。

　しかし、聾唖者からみて日本語対応手話は「時間が掛かるし、まわりくどい表現が多いから理解するのがたいへん」だと言う声も聞かれます。